Abdülhamit Han İmam Hatip Ortaokulu'nun Başarısı
Ensar ŞAHİN
Tüm 8. Sınıfta okuyan öğrenciler LGS’ye (Liselere Geçiş Sistemi) girdiler. Bu sınav sonucunda puanlarına ve yüzdelik dilimlerine göre istedikleri liselere girmeye hak kazanıyorlar.
LGS kapsamındaki merkezi sınava katılım oranı %82 olarak açıklandı. Sınava katılan 562 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan aldı.
LGS’den düşük puan alan öğrenciler ve sınava girmeyen öğrenciler ise okul başarı puanı ile mahalli/yerel liselere yerleşecekler.
Öğrenciler sayısal (Matematik, Fen Bilimleri) ve sözel (Türkçe, Sosyal Bilgiler, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve İngilizce) derslerinden bir yıllık çalışmasının karşılığını görüyorlar.
Bazı veliler 5. Sınıfa / ortaokula geçen çocuklarını İmam Hatip okullarına yazdırmaya çekiniyorlardı. Önceki yıllarda yaşanan katsayı adaletsizliği, İmam Hatip Okulları ve Meslek Liselerine uygulanan haksızlık, İmam Hatip Okullarından mezun olan öğrencilerin üniversiteyi kazanmasında yaşayacağı sıkıntılar gibi kaygılar bu tercihte etkili oluyordu.
Üniversite sınavlarında tüm soruları doğru yapan öğrenciler İmam Hatip Okulu mezunu olduğu için yıllarca tıp, mühendislik, mimarlık, hukuk fakültelerine gidemediler.
O kadar gencin hayallerini çaldılar, alın terini kuruttular, umutlarını tükettiler…
Yıllar sonra, İmam Hatip okullarından mezun olan öğrencilerin aldığı puan sonucunda istediği üniversiteye yerleşebilmeleri bu kaygıları bertaraf etti.
Gençlerin hayata dair umutları tekrar yeşerdi. Okullar arasındaki üniversiteye yerleşme adaletsizliği ortadan kalktı.
Kapanma noktasına gelen İmam Hatip okulları bilinçli Müslümanların gayretli çalışmaları sonunda canlandı, artık halkımızın çocuklarını gönül rahatlığıyla yazdırabildiği okullar haline geldi.
Kaybolan maddi ve manevi değerlerin bir kısmı sonradan telafi olsa da; yıkılan yuvalar, verilmeyen haklar, kaybolan yıllar, giden canlar… Ahirete kaldı.
İmam Hatip Okullarından mezun olan öğrencilerin sigara, içki, uyuşturucu kullanımı; kavga, küfür, ahlaksızlık gibi illetlerden uzak olması ve LGS’deki başarısı nedeniyle bu okullar tekrar gözde okullar haline geldi.
Abdülhamit Han İmam Hatip Ortaokulu da LGS’de büyük başarı göstererek, tüm soruları doğru cevaplayan öğrencisiyle beraber adını Türkiye birincileri arasına altın harflerle yazdırdı.
Melikgazi ilçesi, Şehit Cennet Yiğit İmam Hatip Ortaokulu 2, Abdülhamit Han İmam Hatip Ortaokulu 1, 50. Yıl Dedeman İmam Hatip Ortaokulu 1 olmak üzere 4 tane Türkiye 1. çıkardı.
Ülke genelinde İmam Hatip Ortaokullarında ise 47 öğrencimiz tam puan alarak 1. oldular. Hepsini tebrik eder başarılarının devamını dilerim.
Abdülhamit Han İmam Hatip Ortaokulu Müdürü H. Mehmet Sürmeli “Okulumuzun başarısı İldem bölgesinde tescillidir. İnşallah başarımız artarak devam edecektir. Öğrencimizi tebrik ediyoruz. Abdülhamit Han İmam Hatip ortaokulu olarak hem akademik hem de manevi yönden öğrencilerimizi yetiştirmeye çalışıyoruz. Bunda emeği geçen tüm öğretmenlerimizi ve çalışanlarımızı kutluyorum. İnşallah okulumuz bu başarılarını katlayarak sürdürecektir. Bizi tebrik eden Din Öğretimi Genel Müdürlüğümüze ve İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Bahameddin Karaköse’ye teşekkürlerimizi sunuyoruz. Emanetlerimizi misyon ve vizyonumuz doğrultusunda yetiştirmeye gayret göstereceğiz. Öğrencilerimize, okulumuza, Kayserimize hayırlı olsun. Emeği geçen herkese teşekkür ediyorum.” dedi.
Okulumuz öğrencilerinden tüm soruları doğru cevaplayarak Türkiye 1. olan Serra Gül KÖYLÜ şunları söyledi: “Benim için önemli olan süreklilik oldu. Son günlerde çok deneme çözdüm ve yanlışlarımı kontrol ettim. Bunun faydasını gördüm. Ailem benim en büyük destekçim oldu. Bazı denemelerde kötü sonuç alsam da hep arkamda oldular. Okulumda 4 yıl boyunca çok iyi vakit geçirdim. Özellikle öğretmenlerim, müdürüm ve müdür yardımcılarım LGS’de bana çok büyük motivasyon sağladılar. Hepsine teşekkür ediyorum. LGS’ye girecek öğrencilere en büyük tavsiyem, yeni nesi sorulardan korkmasınlar. Zor soru karşısında pes etmesinler. Bol bol kitap okusunlar ve paragraf soruları çözsünler. Ders çalışırken kendilerini sınav stresiyle dış dünyaya kapatmasınlar. Okulumdan çok memnunum. Çünkü Kur’an okumayı, Peygamberimizin hayatını, güzel ahlakı ve dinî bilgilerimi burada öğrendim. Herkese teşekkür ediyorum.”
İki soruyu yanlış cevaplayarak okulumuzun 2. olan Nisanur ÖZTÜRK ile yaptığım röportajda “Okulumuzun DYK’ sında çalıştım, hiç dershaneye gitmedim. Hocalarımın da yardımıyla ve “koçluk sistemiyle” düzenli bir şekilde çalışarak bu başarıyı elde ettim. Ailem ve annem yardımcı oldular. Öğretmenlerimin hepsi çok iyi ve üzerimizde çok emekleri var. Onları çok seviyorum. Okulumdan çok memnunum. LGS’ye girecek öğrenciler kendilerine bir hedef belirlesinler. Bu hedef doğrultusunda düzenli ve disiplinli çalışsınlar. Kaliteli kaynaktan bol bol test çözsünler.” dedi.
Tüm sorulardan yalnızca üç soruyu yanlış cevaplayarak okulumuzun 3. olan Mustafa Efe DURSUN ise düşünceleri şöyle paylaştı: “Öncelikle hedefimi belirledim ve düzenli bir şekilde çalıştım. Ailem de bana maddi ve manevi olarak sonuna kadar her türlü desteği sağladı. LGS’de başarılı olmak isteyen öğrenciler teknolojik aletlerden ve cihazlardan uzak dursunlar. Günlük 10 dk. da olsa mutlaka kitap okusunlar. Öğrencinin azim ve isteği yoksa en iyi, en pahalı dershaneye de gitse başarılı olmaz. Okuluma ve öğretmenlerime teşekkür ediyorum.”
Biz de Abdülhamit Han İmam Hatip Ortaokulu öğretmenleri olarak bu başarıdan gurur duyuyoruz. Emeklerimizin karşılığını bize “öğretmen-öğrenci hakkı” olarak gösterdikleri ve unutulmaz bu güzel duyguyu bize yaşattıkları için teşekkür ediyoruz.
Allah'ını bilen, Peygamberini tanıyan, ana-babasına hürmet eden, imanlı, ahlaklı, donanımlı, bilinçli ve özgüveni yüksek nesiller yetiştirmek için ebeveynlerin, LGS tercihlerinde alacağı karar hayati önem taşımaktadır.
Çocuklarımız bizim geleceğimizdir, hepsi önemlidir, değerlidir. Sınavlar (LGS, TYT, AYT, KPSS) elbette önemlidir. Ama onların imanı, ibadeti, ahlakı, salih amelleri, doğrulukları, Hakk’ı bilmeleri, Hakk’a yürümeleri, iyi bir insan / Müslüman olmaları daha da önemlidir.
Bu vesileyle tüm öğrencilerimizin lise ve üniversite eğitiminde başarılar diler, onların vatanına, milletine, devletine faydalı birer genç olarak yetişmelerini Rabbimizden niyaz ederim.
